全国統一小学生テスト(2019年6月・3年生)の結果を受け取りました

受験・学習ブログの中では終わった感のある全統小の結果ですが、やっと受け取りました。

マンスリー講座での返却なので通常授業を受けている四谷生よりかなり遅れての返却です。わざわざ取りに行けばもらえると思うのですが時間がありませんでした。

 

 

今回から一冊の冊子形式になり、中の情報も変わっていますね。

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しかし偏差値を10で区切るのはちょっとおおざっぱすぎでは……。

 

 

 

結果は以下の通りです。

【点数】

150点>算数>130点>国語>110点

【偏差値】

算数>80>2教科>75>国語>65

【順位】

算数<50位<2教科<100位<<<<<国語

受験者数は前回の20000から22750人に増加(約1.1倍)。

 

 

今回は点数はいつもとさほど変わらないものの、偏差値と順位はとてもよかったです。

算数よりは苦手で、去年より難易度が高かっただろう国語でもそれなりの成績でした。読解練習の成果が出ているのだったらいいのですが。

 

ただ偏差値表を見ていると、偏差値30以下に700人くらいいます。標準偏差から考えると偏差値30が55点ぐらい。国語は4択問題が多かったので、適当にマークシートを塗っても2教科55点ぐらいは行くと思います。

なので解答を放棄した、塗らなかった、塗りすぎたetcという子もそれなりにいそうです。その結果も含まれているので偏差値が高く出すぎた感じがします。

算数偏差値80↑とかはじめて見たかも。

 

 

【全国順位メモ(小数点以下切り上げ)】

2019年6月→上位1%以内

2018年11月→上位2%以内

2018年6月→上位1%以内

2017年11月→上位2%以内

2017年6月→上位3%以内

 

受けるのももう5回目。

偏差値があまりあてにならないので今までの順位から考えて、1%に入るのが一つ目標かな思います。

どうしようもなく無理ではないけれど、簡単には達成できないくらいなのでちょうどいいかなあと。

細かい目標設定は別途ありますが(語彙とか読解とか心情理解とかきれいに字を書くとかきれいに字を書くとか)、おおまかにはそんな感じで行きたいと思います。

 

 

 

息子は順位が高く出たのでとても嬉しそうでした。

次は11月、今回の反省を踏まえてまた頑張りましょう。

 

 

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